Kor på Kochs

Kochs Skoles Kor står overfor en spændende opgave her i foråret. Vi skal deltage i ”Musikskoledage i Tivoli” som er en weekend i Tivoli i København hvor ca. 5000 musikskoleelever optræder på Tivolis mange scener. Vi har slået os sammen med mine børne – og ungdomskor fra Viborg Musikskole, samt et band fra Viborg Musikskole. Så vi bliver ca. 100 mennesker, der skal spille og synge en halv times tid lørdag d. 28. april kl. 15.00 på den store scene, der hedder ”Plænen”.

Børnene glæder sig meget og jeg ved fra sidste gang for tre år siden, hvor vi var af sted til samme arrangement at det er en stor oplevelse for børnene og den huskes længe efter.

Onsdagen før den store dag tager vi med bus til Viborg og øver alle sammen. Dette at stå og synge sammen, rigtig mange, er en helt speciel oplevelse. Man mærker det store fællesskab, man trækker vejret sammen og man er en vigtig brik i et en stor sammenhæng. Det giver et godt sus.

I denne sæson er Kochs Voksenkor udvidet til 10 undervisningsgange. Vi mødes mellem halv fem og fem, hvor der er kaffe/te på kanden og mulighed for at lande og hyggesnakke. Derefter synger vi halvanden time; eksempler på repertoire er Leonard Cohen, dansk 80’erpop, Joe Cocker etc.

Koret er for både ansatte og forældre på Kochs, men er også åbent for venner samt tidligere Kochsforældre.

Når vi nærmer os vårmarkedet lø. d. 12. maj kommer noget, som jeg holder meget af: samarbejdet mellem børne – ungdomskor og voksenkoret. Vi har en øvegang, hvor vi øver et fællesnummer til vårmarkedet. Dette at børnene ser 26 voksne, der seriøst er vilde med at synge i kor – og at de voksne mærker og suger til sig af børnenes umiddelbare syngeglæde …..  = livsglæde!

Sådan et aldersblandet kor har en helt særlig klang. De voksnes lidt mørkere, blødere klang blandet med de lyse, klare børnestemmer – det lyder bare godt! Jeg får sådan en god fornemmelse indeni, når jeg hører denne ”sound”.

Ellers har vi dette forår sunget for til en Kochssamling, som er det nystartede morgensangsprojekt på Kochs Skole (det foregår en gang om måneden), vi skal som bekendt optræde i Tivoli og til Vårmarked, vi skal synge for til juni måneds Kochssamling og sidst, men ikke mindst, skal vi som afslutning på skoleåret optræde med en sang til skoleafslutningen, hvor Lisbeth og jeg sammen finder et nummer, der passer godt ind i Lisbeths tale.

Der bliver nogle ændringer til næste skoleår. Kochs Kor 1 bliver åbnet op for 2. klasse, så man nu kan starte i kor allerede der; alderen i dette kor bliver så 2.-4. klasse. I ungdomskoret bliver der åbnet op for at man kan starte allerede i 7 klasse. Dvs.: Kochs Kor 2 bliver for 5.-6. klasse og ungdomskoret bliver for 7. – 10. klasse. Desuden holder ungdomskoret flyttedag: de synger nu tirsdag kl. 16.15 – 17. 15, men vil efter sommer synge torsdag kl. 15 – 16.

Det er dejligt at være en del af skolens sangmiljø og det giver mig meget mening at være medvirkende til at styrke sangglæden på Kochs Skole!

Rie Larsen, korleder og tidligere forælder gennem 17 år J

Med bestyrelsen på arbejdsdøgn

Skrevet af Johanne Sønderlund Birn, forældrerepræsentant i fællesbestyrelsen

Et almindeligt bestyrelsesmøde varer tre timer og består af brød, ost, kaffe, te og en dagsorden, der indeholder en række punkter omkring økonomi, beslutninger om byggeri, diskussioner om ventelister, tomme pladser i 10. klasserne og en hel masse andet. Nogle punkter klarer vi på få minutter, mens andre kræver længere diskussioner og en sjælden gang i mellem ender den endelige beslutning med at blive udsat til et senere møde.

Men én gang om året rykker bestyrelsen ud af de vante rammer og bytter dagsordenen ud med et eller flere temaer, som kræver at blive behandlet på en anden måde end det er muligt på det traditionelle møde. Bestyrelsen tager på arbejdsdøgn.

I år gik turen – lige som sidste år – til Niels Bugges Kro ved Viborg. Her havde vi afsat et døgn til at arbejde med, hvordan vi skaber en sammenhæng mellem de værdier N. Kochs Skole står for og den opfattelse som elever, lærere, forældre, kommende forældre osv. har af skolen.  Vi havde valgt at invitere en ekstern konsulent til at guide os igennem arbejdet. Det gav et spændende perspektiv på diskussionerne, at en person udefra stillede spørgsmålstegn ved mange af de ting, vi tager for givet omkring skolen.

At bruge en hel dag på et emne giver en masse nye perspektiver. Der er god tid til at diskutere – både under de programsatte punkter, men også under gåturene, kaffepauserne og middagen om aftenen inden alle går lidt for sent i seng og fortsætter de gode snakke over morgenkaffen inden turen går retur mod Aarhus.  

Som forældrerepræsentant i bestyrelsen er det altid en fornøjelse at opleve den store gejst og engagement fra både lærere og forældregruppe i bestyrelsen, og det er både berigende og inspirerende at bruge tid på at folde et emne ud på en måde, som der ikke er mulighed for på de traditionelle møder.

Årets diskussioner var mange og frugtbare, og det bliver spændende at følge, hvordan arbejdet folder sig ud i de kommende år sammen med den stribe af udviklingsprojekter, der allerede er i gang på skolen.

At flyve fra reden

Nu står vi her på kanten... 9. klasse, og venter en smule anspændt på ansøgningssvar og eksamensræs. Enden er ikke så langt væk, som den har været. Den virkelige verden venter, og vi er næsten klar til at flyve fra reden. Men af og til kan vingerne føles lidt tunge, for selv flyveklar fugle får  hjemve.

Reden, skolen har været vores andet hjem i snart 10 år, og når vi siger farvel, tager vi ikke kun afsked med Remabøger og forældede verdenskort, men en hel familie – 3 mødre, 2 fædre, 1 onkel, 1 bedstemor og hundredvis af fætre og kusiner og alt der imellem. Så det føles virkelig lidt ligesom at flytte hjemmefra; spændende men en smule vemodigt.

Vi har år efter år med beundring set 9.klasser gå ned af den røde løber, men nu hvor det er vores tur, er beundringen erstattet med tvivl. Er vi store nok? Er vi parate?

Nu hvor ansøgningerne til det videre liv er sendt afsted, fyldes skoledagene med frygtindgydende ord som ”uddannelsesparathedsvurdering”, ”udtræksfag” og ”naturfaglig pulje”  som virker uoverskuelige.

Selvom vi spredes for alle vinde, finder vi dog tryghed i at vi ikke er alene med disse tanker, at vi flyver i flok.

Vi tæller spændte dagene til vores lejertur til Paris, men vi ved, at når vi kommer tilbage begynder en helt anden nedtælling – nedtællingen til take-off, 3, 2,1 flyv!

- Nadia, Arendse & Lauge 9. klasse