Madfest på N. Kochs Skole

Af Lisbeth Qvortrup, skoleleder.

At vi på N. Kochs Skole ikke har hjemkundskab betyder ikke, at mad ikke spiller en rolle på skolen.

Vi inddrager mad i undervisningen hver gang, der byder sig en lejlighed, som regel i forbindelse med emneuger, og vi laver ofte mad sammen med børnene i fritidsordningen.

Vi elsker mad og synes det er vigtigt at beskæftige sig med i skolen. Vi vil gerne lave mad, spise mad, tale om mad og forholde os til mad og sundhed.

Fredag d. 21. september sætter vi fokus på mad på hele skolen.

Vi har været så heldige at få Frugtformidlingen (http://www.frugtformidlingen.dk/) og madkulturen (http://madkulturen.dk/) til at rykke ind på skolen med en masse gode folk og sammen med børn og lærere sætte fokus på mad og måltidet.

Nogle besøgte måske foodfestivalen på Tangkrogen i sidste weekend.

Hvis man ikke allerede havde lyst til at arbejde med mad, fik man det i hvert fald efter et besøg der. Noget af dette flytter vi ind på skolen fredag d. 21. september.

0.-4. klasse skal sammen med madkulturen arbejde med temaet ”Bedre Madder”

Formålet er at skabe nogle gode madoplevelser og gøre børnene nysgerrige og bevidste om, hvor maden kommer fra og hvilke muligheder, råvarerne indeholder.

5.-9. klasse skal sammen med frugtformidlingen lave wokmad i Danish Crowns store køkken, der stilles op i Askesalen. Desuden skal de besøge forskellige workshops, der sætter fokus på råvarer og det gode måltid.

En enkelt dags fokus på mad skaber ikke kokke eller gourmeter, men målet er, at alle i løbet af den dag, har fået et lille indblik i forskellige sider af mad: Råvarer, grundsmage, tilberedning, tilsmagning, hygiejne, måltidsoplevelser, madtraditioner og forskellige madkulturer; og forhåbentlig tager de noget af det med hjem.

Vi håber på, at dagen giver både madoplevelser og madmod.

Vi glæder os rigtig meget en stor MADFEST.

Arbejdsområder i bestyrelsen

Skrevet af Johanne Sønderlund Birn, medlem af Fællesbestyrelsen

Sommerferien er forbi. De lange dage med leg, læsning, badning – i hav eller vandpytter – sløve morgener og lyse nætter er erstattet med madpakker, forældreintra, kalenderlogistik, fritidsaktiviteter, legeaftaler osv.

I bestyrelsen er vi også trukket i arbejdstøjet og skal blandt andet i gang med at definere arbejdsområderne for det kommende skoleår.  

Det er nu, vi skal beslutte os for, hvad det er for emner, vi ønsker at arbejde med ud over de emner, der altid ligger fast. Faste emner er for eksempel planlægning af årsmødet – hvad skal der ske på dagen, hvem gør hvad, og skal vi gøre noget anderledes end de foregående år? Der er elevoptaget til 10. klasse. Hvordan ser det ud med tilmeldinger til de forskellige linjer – er der linjer, hvor vi skal gøre en ekstra indsats for at fylde klasser op? Og senere på året skal vi evaluere og tage stilling til, hvad det er for linjer, der skal udbydes året efter. Her skal vi forholde os til, hvad det er for interesser de unge har, hvad de andre skoler udbyder osv. Der er også elevoptaget til kommende 0. klasse – og lodtrækning for dem, på ventelisten. For første gang i mange år har vi oplevede vi for et år siden et år, hvor vi ikke kunne fylde 0. klasserne op fra skoleårets start.  Hvorfor mangler vi pludselig børn? Skal vi være bedre til at markedsføre skolen, skal vi se på optagelsesproceduren eller noget helt tredje. Osv.

På årets første bestyrelsesmøde udarbejdede vi en liste over mulige emner til diskussion i det kommende år udover de faste emner. Listen blev lang og er et udtryk for, at medlemmerne i bestyrelsen brænder for en masse forskellige ting.

Af emner kan nævnes inklusion, fritidsordning, medie- og skærmpolitik, ændrede optagelsesprocedurer, værdigrundlag, profilanalyse af skolen, visionen for skolen, inddragelse af forældrene - hvordan får vi den bedste kommunikation, madordning/kantine, ”servicetjek” - opfylder vi de grundlæggende behov og ønsker forældrene har til skolen? Og der kommer sikkert flere til.

Alle spændende, interessante og relevante områder. Første opgave bliver at udvælge hvilke vi skal arbejde videre med og derefter, hvordan vi skal arbejde med de enkelte emner. Uanset hvilke emner det bliver, glæder vi os til at komme i gang med endnu et år, hvor vi arbejder frem imod at gøre N. Kochs Skole til verdens bedste skole for børn.

God arbejdslyst til alle :-)